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Les verbes conjugués avec être

Retrouvez sur l'image les verbes conjugués avec l'auxiliaire être. Il y en a 13.

Encontrad en la imagen los verbos conjugados con être. Hay 13.

Les pronoms personnels sujet

En français, le verbe doit être toujours précédé du sujet (nom ou pronom) car il a plusieurs personnes du verbe qui se prononcent de la même manière. 

Le pronom JE devient J' quand il précède une forme verbale commençant par voyelle o h.

                  Je suis                           J'ai                           J'habite

En francés, el verbo siempre tiene que ir precedido de un sujeto (un nombre o un pronombre) ya que hay varias formas verbales que se pronuncian de la misma manera.

El pronombre JE pasa a J' cuando el verbo que le sigue empieza por vocal o h.

                  Je suis                           J'ai                           J'habite

El pronombre NOUS es el mismo para el masculino y el femenino.

                Nous sommes français            Somos franceses

                Nous sommes françaises        Somos francesas

El pronombre VOUS puede referirse a VOSOTROS/VOSOTRAS o a USTED(ES). No olvidéis que en francés , la forma de cortesía USTED(ES) se emplea constantemente.

               Vous êtes espagnol?                ¿Es usted español?

               Vous êtes espagnols?              ¿Son ustedes españoles? ¿Sois españoles?

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Les oeufs de Pâques

L'œuf est un symbole universel de vie et de renaissance, il est notamment associé à de nombreux rituels.

La tradition d'offrir des œufs natures, puis décorés, teints ou travaillés est bien antérieure au christianisme, c'est sans doute l'une des plus vielles traditions du monde. Cette tradition se retrouve dans de très nombreux pays.

Dès le IVème siècle, l'usage des œufs pendant la pénitence de quarante jours est interdit par l'Eglise. Dans les provisions des ménages il y avait donc une grande quantité d’œufs, le moyen le plus expéditif de s'en débarrasser était de les donner aux enfants.

Dès le XIIème siècle, dans de nombreux pays européens, les gens du peuple avaient l'habitude de s'échanger des œufs simplement bénis à l'église. Les nobles vont vite adopter cette coutume en la transformant.  Ils s'adressent à des peintres, des orfèvres et des graveurs pour se faire faire des œufs-joyaux, c'est à dire décorés de peintures délicates, d'émaux ou de pierres précieuses. 

C'est aussi au XVIIIe siècle, en France, qu'on a décidé de vider un œuf frais et de le remplir de chocolat.

El huevo es el símbolo universal de vida y renacimiento. Está asociado a numerosos rituales.

La tradición de regalar huevos frescos, más tarde decorados, pintados o labrados, es anterior al cristianismo y es, sin duda, una de las tradiciones más antiguas en el mundo. Existe en muchos países.

En el siglo IV, la Iglesia prohibía el consumo de huevos durante el periodo de cuarenta días de penitencia (que va desde Carnaval a Pascua). Como consecuencia, en los hogares, se acumulaba una gran cantidad de huevos y la forma más fácil de deshacerse de ellos era regalárselos a los niños.

En el siglo XII, en muchos países europeos, la gente del pueblo tenía la costumbre de intercambiarse huevos bendecidos en la Iglesia. Los nobles decidieron adoptar esta tradición pero transformándola: encargando a pintores, orfebres y grabadores que les hicieran huevos-joyas, es decir, decorados con delicadas pinturas, esmaltes o piedras preciosas.

Es también en Francia , en el siglo XVIII, donde se decidió vaciar un huevo fresco y rellenarlo de chocolate.

Source:teteamodeler.com

DE à la place des articles indéfinis et partitifs

On emploie DE à la place des articles indéfinis (un, une, des) et des articles partitifs (du, de la, des) dans les cas suivants:

1) dans une phrase négative : pas de 

                            J'ai de l'argent                      Je n'ai pas d'argent

Exception: avec le verbe être le partitif ne change pas à la forme négative.
                      C'est du vin espagnol          Ce n'est pas du vin espagnol

2) Après un adverbe de quantité (peu, beaucoup, plus, moins, assez, combien)
                       J'ai de l'argent                          J'ai beaucoup d'argent

                                                                                                                                                 
Se utiliza DE en lugar de los artículos indefinidos (un, une, des) y de los artículos partitivos ( de, de la, des) en los siguientes casos.

1) en una frase negativa : pas de

                                                        J'ai de l'argent            Je n'ai pas d'argent

Excepción: con la forma C'est, Ce sont el partitivo no cambia en la forma negativa.

                                 C'est du vin espagnol        Ce n'est pas du vin espagnol

2) Detrás de un adverbio de cantidad (peu, beaucoup, plus, moins, assez, combien)

                                J'ai de l'argent                          J'ai beaucoup d'argent

Les bénéfices d'apprendre une langue

Apprendre une autre langue entraîne le fait d'acquérir une plus grande plasticité cérébrale, puisque l'apprentissage améliore la concentration, facilite la compétence du travailleur et comporte dans l'ensemble une gymnastique cérébrale qui retarde le vieillissement et le développement des maladies comme l'alzhéimer. On peut apprendre une langue à n'importe quel âge, le facteur principal est la motivation, 

À la gymnastique cérébrale, on ajoute, l'entraînement du système auditif : apprendre une nouvelle langue aide à différencier et codifier mieux les sons et les tons.

Ceux qui parlent une deuxième langue accomplissent mieux et plus rapidement les fonctions de multitâche. Selon les experts, les travailleurs qui parlent une autre langue sont plus compétents dans le travail en équipe et assument mieux les responsabilités.

Les neurologues affirment que plus le cerveau est utilisé moins les fautes dans ses fonctions sont fréquentes. Apprendre une langue est l'une des gymnastiques les plus complètes, parce que la mémoire s'active et on crée de nouvelles connexions cérébrales quand on change d'une langue à l'autre.

Aprender otro idioma supone adquirir mayor plasticidad cerebral, ya que mejora la concentración, favorece la capacidad del trabajador y es, en conjunto, una gimnasia cerebral que retrasa el envejecimiento y el desarrollo de enfermedades como el alzheimer. Los idiomas pueden aprenderse a cualquier edad, el principal factor es la motivación, 

A la gimnasia cerebral se une el entrenamiento del sistema auditivo: aprender un idioma nuevo ayuda a diferenciar y codificar mejor los sonidos y los tonos.

El conocimiento de un segundo idioma se ha convertido en factor clave para encontrar trabajo.Los que hablan una segunda lengua realizan mejor y más rápido las funciones de multitarea. Los expertos coinciden en que los trabajadores que muestran en sus currículums que hablan otra lengua están más capacitados para el trabajo en equipo y asumen mejor las responsabilidades.

Los neurólogos coinciden en que cuanto más se utiliza el cerebro menos frecuentes son los fallos en sus funciones. Aprender un idioma es una de las gimnasias más completas, porque se activa la memoria y se crean nuevas conexiones al cambiar de un idioma a otro. 

Source:heraldo.com

La phrase du mois

La graphie des chiffres

Tous les nombres composés inférieurs à 100 sont séparés par traits d'union
                                    soixante-onze euros          quatre-vingt-trois ans

sauf quand ils sont unis par la conjonction ET
21 - vingt et un
31 - trente et un
41 - quarante et un
51 - cinquante et un
61 - soixante et un
71 - soixante et onze
101- cent et un

VINGT et CENT prennent un -S quand ils sont le dernier mot du nombre.
                            deux cents mètres                mais             deux cent cinq mètres
                            quatre-vingts grammes        mais              quatre-vingt-dix grammes

MILLE est toujours invariable                 deux mille ans

MILLION est toujours variable et prend un -S quand il est multiplié par un autre nombre
                                     un million                     trois millions

                                                                                                                                                  

Todos los números compuestos inferiores a 100 están separados por un guión.
                                     soixante-onze euros          quatre-vingt-trois ans

excepto cuando están unidos por la conjunción ET
21 - vingt et un
31 - trente et un
41 - quarante et un
51 - cinquante et un
61 - soixante et un
71 - soixante et onze
101- cent et un

VINGT y CENT llevan un -S cuando son la palabra final del número, es decir, cuando no van seguidos de otro número
                            deux cents mètres                pero             deux cent cinq mètres
                            quatre-vingts grammes        pero             quatre-vingt-dix grammes

MILLE es invariable               deux mille ans

MILLION es variable y lleva una -S cuando está multiplicado por otro número 
                                     un million                     trois millions

Et voilà un exercice. Cliquez sur la femme pour commencer

Y aquí tenemos un ejercicio. Pinchad en la mujer para empezar

La liaison

Les articles partitifs /DE

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Changement d'heure

La négation au passé composé

Quand on veut faire la négation du Passé composé ( ou d'un autre temps composé) les deux éléments négatifs NE...PAS doivent renfermer le verbe auxiliaire (AVOIR ou ÊTRE) et le participe passé est placé après.

                    SUJET + NE (N')  + VERBE AUXILIAIRE + PAS + PARTICIPE PASSÉ

                     Il n'a pas parlé             Il n'est pas venu        Ils ne sont pas venus

                                                                                                                                               

Cuando se hace la negación del Passé composé ( o de cualquier otro tiempo compuesto), las dos partículas negativas NE...PAS tiene que encerrar al verbo auxiliar (AVOIR o ÊTRE) y colocar el participio pasado detrás.

                    SUJET + NE (N')  + VERBE AUXILIAIRE + PAS + PARTICIPE PASSÉ

                      Il n'a pas parlé             Il n'est pas venu        Ils ne sont pas venus

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Les verbes irréguliers au présent

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L'armoire d'une fille

RÉPONDEZ AUX QUESTIONS:

Quels sont les fringues qu'il y a dans l'armoire?

Qu'est-ce qu'il peut y avoir dans les tiroirs? Et dans les boîtes?

L'adjectif démonstratif

Il y a deux formes de l'adjectif au masculin singulier:

CE suivie d'un nom commençant par consonne                 Ce garçon

CET suivie d'un nom commençant par voyelle ou h           Cet amour      Cet hôtel

Il y a une seule forme CETTE pour le féminin singulier :  

             Cette fille    Cette amie   Cette histoire

Et une seule forme CES pour le pluriel du masculin et du féminin :

Ce garçon    Ces garçons                        Cette fille      Ces filles

Cet amour    Ces amours                         Cette amie   Ces amies

Cet hôtel      Ces hôtels                           Cette histoire   Ces histoires

N'oubliez pas que la forme CETTES n'existe pas. C'est une faute fréquente. 

Existen dos formas del adjetivo para el masculino singular:

CE seguido de un nombre que empieza por consonante     Ce garçon

CET seguido de un nombre que empieza por vocal o h       Cet amour      Cet hôtel

Hay una única forma CETTE para el femenino singular: 

              Cette fille    Cette amie   Cette histoire

Y única forma CES para el plural de los dos géneros:

Ce garçon    Ces garçons                        Cette fille     Ces filles

Cet amour    Ces amours                         Cette amie   Ces amies

Cet hôtel      Ces hôtels                           Cette histoire   Ces histoires

No olvidéis que la forma CETTES no existe. Es una falta frecuente.

Le féminin des adjectifs qualificatifs

Regardez l'image et répondez à la question: Pour combien d'adjectifs on forme le féminin

Mirad la imagen y contestad a las preguntas: ¿Para cuántos adjetivos se forma el femenino

en ajoutant un -e?

en doublant la consonne finale?

en changeant la consonne finale?

ne changent pas?

Parler français, un plus

L'article indéfini

Les formes UNS, UNES n'existent pas. Il n'y a qu'une forme pour le pluriel DES. 

Las formas UNS, UNES no existen en francés así que hay que aprender desde el principio a no traducir literalmente del español y a utilizar la forma correcta para los dos géneros: DES.

Journée Mondiale des Femmes

Instituée par les Nations Unies, la Journée internationale des femmes existe depuis 1977 pour ramener les droits des femmes au niveau de ceux des hommes. Ces derniers possèdent d'ailleurs également leur journée depuis 1997, le 29 novembre.

L'origine de la Journée des Femmes est à chercher plus loin dans le temps : à l'époque de la lutte des ouvrières pour de meilleures conditions de travail, et de celle des suffragettes pour le droit de vote, soit dans la première partie du XXe siècle. La première Journée internationale de la femme a eu lieu le 19 mars 1911 (en Europe et aux Etats-Unis) mais en France, elle a été officialisée  en 1982.

Source:linternaute.com

Lisez le texte et répondez aux questions:

1. Est-ce qu'il existe la Journée des Hommes?
2. Que demandaient les femmes il ya cent  ans?
3. Depuis quand la Journée des Femmes existe-t-elle en France?
4. Et dans votre pays?
5. Qui a institué la Journée des Femmes internationalement?

L'interrogation

QUAND cuándo

QUI quién

COMBIEN cuánto

COMBIEN DE + SUSTANTIVO cuánto,a,os,as

OÙ dónde

QU'EST-CE QUE qué

COMMENT cómo

QUEL(LE)(S) qué + sustantivo, cuál(es)

POURQUOI por qué

La forma EST-CE QUE se utiliza para hacer una pregunta total
... Est-ce que tu joues au football?

o detrás de la partícula interrogativa
...Quand est-ce que tu joues au football?