La famille

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L'interrogation avec l'inversion

Quand le sujet est un pronom personnel (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles) l'interrogation se fait avec l'inversion du verbe et du pronom personnel. Il faut mettre entre les deux un trait d'union.

               Êtes-vous français?                         Avez-vous du feu, s'il vous plaît?

Si le verbe finit par une voyelle (c'est le cas des verbes du premier groupe (en -er) et du verbe AVOIR) à la troisième personne du singulier et le pronom sujet commence par une voyelle (il, elle, on), on ajoute -t- entre le verbe et le sujet. Le t n'a pas de signification mais c'est une question de sonorité.

        A-t-il une voiture?            Va-t-on au cinéma?         Mange-t-elle du poisson?
                  mais              Fait-il du sport?               Prend-elle le bus?           
     

Quand le sujet est un nom l'interrogation se fait avec l'inversion du verbe et du pronom personnel sujet de rappel après le vrai sujet.

                         Le docteur, est-il occupé?            Votre voiture, est-elle rouge?

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Cuando el sujeto es un pronombre, la interrogación se hace con la inversión del verbo y del sujeto. Entre los dos hay que poner un guión.

                    Êtes-vous français?                         Avez-vous du feu, s'il vous plaît?

Cuando el verbo acaba en vocal (es el caso de los verbos acabados en -er y del verbo AVOIR) en la tercera persona del singular y el pronombre sujeto empieza por vocal (il elle, on) , se añade una -t- entre el verbo y el sujeto. La t no tiene ningún significado, sólo es una forma de homogeneizar la pronunciación con el resto de los verbos que siempre acaban en -t ( o -d) en la tercera persona. Y de evitar que se junten dos vocales.

                  A-t-il une voiture?            Va-t-on au cinéma?         Mange-t-elle du poisson?

                  en cambio               Fait-il du sport?               Prend-elle le bus? 

Cuando el sujeto es un nombre, la interrogación se hace con la inversión del verbo y del pronombre que corresponde al sujeto, colocados detrás del verdadero sujeto.
                  Le docteur, est-il occupé?            Votre voiture, est-elle rouge?

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Le vocabulaire du lycée

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Les saisons et la météo

Le passé composé avec être: retrouvez l'infinitif

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Le saviez-vous?

L'article partitif

Les articles partitifs précèdent une quantité dénombrable. Il ont la même forme que les articles contractés avec la préposition DE mais grammaticalement ils sont différents: DU, DE LA, DE L' (+ h ou voyelle), DES. En espagnol, on ne les traduit pas.

        J'ai des amis en France                         Il fait du sport tous les jours

On emploie DE à la place des articles partitifs (et des indéfinis):

- dans une phrase négative  

        Je n'ai pas d'amis en France                Il ne fait pas de sport tous les jours

- après un adverbe de quantité

beaucoup/peu             J'ai beaucoup d'amis en France     J'ai peu d'amis en France

assez                            J'ai assez d'amis en France

plus/moins                  Je fais plus de sport que toi           J'ai moins d'amis ici

combien                       Combien d'amis avez-vous ?

Los artículos partitivos van delante de una cantidad incontable. Tienen la misma forma que los artículos contractos con la preposición DE pero gramaticalmente son diferentes: DU, DE LA, DE L' (+ h o vocal), DES.

En francés, un nombre tiene que ir siempre precedido de un determinante pero en español no. Los artículos o determinantes partitivos son los que se usan en francés cuando en español no hay determinante delante del nombre y, por lo tanto, no se traducen. Por eso nos resultan tan difíciles de utilizar. Todo es cuestión de práctica y luego, ya veréis que no presentan ningún problema.

Se emplea DE en lugar de los artículos partitivos (y de los indefinidos):

- en una frase negativa
              Je n'ai pas d'amis en France    No tengo amigos en Francia            
              Il ne fait pas de sport tous les jours No hace deporte todos los días

- después de un adverbio de cantidad

beaucoup/peu           J'ai beaucoup d'amis en France Tengo muchos amigos en Francia

                                    J'ai peu d'amis en France            Tengo pocos amigos en Francia

assez                          J'ai assez d'amis en France         Tengo bastantes amigos en Francia

plus/moins                Je fais plus de sport que toi               Hago más deporte que tú

                                   J'ai moins d'amis ici                           Tengo menos amigos aquí

combien                     Combien d'argent avez-vous ?    ¿Cuánto dinero tiene usted?

En español se utilizan adjetivos en lugar de adverbios (excepto en el caso de plus y de moins)  y por lo tanto tienen variación de género y número: mucho,mucha,muchos,muchas ; poco,poca,pocos,pocas; bastante,bastantes; cuanto,cuanta,cuantos,cuantas. Como en francés son adverbios, son invariables y nunca se les puede añadir una "s" para formar el plural.

                             J'ai beaucoup amis                   J'ai beaucoup d'amis

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La marguerite de l'amour

On dirait que la marguerite est une feuille très reliée à l'amour pas seulement en Espagne. Chez nous, elle nous dit si la personne aimée nous aime ou pas avec 50% de succès en détachant chaque pétale : OUI ou NON. C'est quelque chose de logique et d'intéressant à savoir, n'est-ce pas?. En fait, il ne faudrait pas détruire la pauvre marguerite, si on compte les pétales, ça suffit: Si le nombre de pétales est impair, la personne nous aime. Si le nombre de pétales est pair, elle ne nous aime pas. Mais c'est les mathématiques sont moins romantiques!.

En revanche, en France, il est curieux de voir qu'on demande aussi si c'est nous qui aimons l'autre et quel est le degré de notre sentiment. ¿Les Français, auront-ils plus de doutes sur leurs sentiments que les Espagnols?. Voilà comment on effeuille une marguerite en français. Changement de culture, changement de coutumes.

Parece que la margarita es una flor muy unida al amor no sólo en España. En nuestro país, nos dice si la persona que amamos nos quiere o no, con un 50% de posibilidades con su SI o NO. Algo lógico e interesante de saber ¿no?. En realidad, no habría que destruir la pobre margarita, si se cuentan los pétalos, ya sabemos el resultado. Si el número depétalos es impar, la otra persona nos quiere y si es par, no. ¡Pero las matemáticas son menos románticas!

En Francia, es curioso que tengamos que preguntar también si somos nosotros quien amamos al otro y con qué intensidad. ¿Tendrán más dudas los franceses sobre sus sentimientos que los españoles?. Aquí tenéis cómo deshojan la margarita los franceses. Cambio de cultura, cambio de costumbres.

Elle

Avez-vous découvert à qui Melissa dédie-t-elle la chanson? La piste est dans la première strophe.

Les pièces de la maison

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L'article défini

Les pronoms relatifs simples

Les verbes terminés par -CER

Il y a des verbes du premier groupe (terminés par -er) qui ont des irrégularités dans la graphie de la première personne du pluriel "nous". Les premiers qu'on va voir sont les verbes finis par-cer.

Hay verbos del primer grupo (acabados en -er) que tienen irregularidades en la grafía de la primera persona del plural "nous". Los primeros que vamos a ver son los verbos acabados en -cer.

Autres verbes: effacer (borrar), lancer (lanzar), prononcer (pronunciar)

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La description du visage: les personnages de Hunger Games

Le top des prénoms 2017

Chaque année, il y a des prénoms qui sont à la mode. Voici le palmarès des prénoms 2017.

Source:www.enfant.com

La phrase du mois

Les verbes conjugués avec être

Les verbes conjugués avec être sont faciles à apprendre. Il y a cinq paires de verbes à sens contraire puis quatre verbes. Et les verbes pronominaux. 

Les verbes formés par un préfixe et un de ces verbes sont aussi conjugués avec l'auxilaire être: rentrer, revenir, devenir.
Les verbes qui ne sont pas sur cette liste, se conjuguent avec l'auxiliaire avoir. Facile, n'est-ce pas?

Los verbos conjugados con être son fáciles de aprender. Hay cinco pares de verbos con significado contrario y otros cuatro verbos. Y los pronominales, es decir, todos los que tienen SE, S' en el infinitivo. Los verbos que no están en esta lista ) y que no sean pronominales) se conjugan con el verbo avoir. Es fácil ¿no?.

Los verbos formados por un prefijo y uno de estos verbos se conjugan también con être: rentrer ( irse a casa) , revenir (volver), devenir (convertirse en).

No siempre los verbos pronominales coinciden en español y en francés. Es el caso de los verbos tomber (caerse) y rester (quedarse).

Plus d'images sur le passé composé avec être

Voilà de différentes images pour vous aider a apprendre facilement les verbes conjugués avec l'auxiliare être. Pour en voir d'autres cliquez ICI. Choisissez celle que vous préférez et imprimez-la. (Cliquez sur l'image pour l'agrandir).

Aquí teneis distintas imágenes para ayudaros a aprender fácilmente los verbos conjugados con être. Para ver más pinchad aqui. Escoged la que más os guste e imprimidla. (Para aumentar su tamaño, pinchad en ella).

Source des images: bleufr.blogspot.pt, understandingfrench.blogspot.co.uk,www4.ncsu.edu, 

elcondefr.blogspot.com.es,1.bp.blogspot.com,

Un Erasmus national

Le gouvernement espagnol a annoncé le lancement d'un programme d'échange éducatif national actuellement à l'étude. 

Destiné aux élèves de 14 à 18 ans, le programme Cervantes cherche à favoriser la mobilité des élèves de collèges et de lycées en leur permettant d'effectuer une partie de leur scolarité dans un établissement situé dans une autre ville du pays. 

Le ministre de la Santé, des Services Sociaux et de l'Égalité a commencé à travailler avec le ministre de l'Éducation, de la Culture et du Sport afin que les premiers échanges puissent se réaliser dès l'année prochaine. 

Cette année, le programme ne sera actif que dans une version limitée afin de tester son fonctionnement. Si les résultats sont positifs, il sera étendu à un nombre plus élevé de communautés autonomes.

Source: lepetitjournal.com (janvier 2017)

QUESTIONS:

• À partir de quel moment, vous pourriez participer à l'échange éducatif?
• D'après vous, quel est l'objectif éducatif de ce projet?
• Cette expérience vous semble-t-elle intéressante? Pourquoi?

Le comparatif

Le comparatif peut porter sur un adjectif/un adverbe, un nom ou un verbe. Pour former una phrase comparative il faut employer les adverbes plus, aussi/autant et moins et la conjonction que.

La deuxième partie de la comparaison peut être un nom ou un pronom tonique (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles).

                     Il est plus/moins intelligent (adj.) que son frère

                     Il est plus/moins intelligent (adj.) que moi

                     Les élèves parlent plus/moins fort (adv.) que le professeur

                     Les élèves parlent plus/moins fort (adv.) que lui          

                     

Les formes changent dans le cas du comparatif d'égalité. Dans le cas du nom, il faut ajouter la forme de l'article partitif "de" après les adverbes de quantité. On n'ajoute "de" après QUE que s'il est suivi d'un nom.

                                  Marie travaille aussi bien que Pierre                    

                                  Marie travaille autant que Pierre

                                  Marie travaille autant d'heures que Pierre

                                  Marie a autant de copains que de copines

La comparación puede referirse a un adjetivo, a un adverbio, a un nombre o a un verbo.  Para formar la frase comparativa, se usan los adverbios plus (más) , aussi/autant (tan, tant(o)(a)(s) y moins (menos) y la conjunción que en los tres casos.

El segundo término de la comparación puede ser un nombre o un pronombre tónico  (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles), nunca un pronombre sujeto (je,tu,il,elle,nous,vous,ils,elles).

                     Il est plus/moins intelligent (adj.) que son frère

                     Il est plus/moins intelligent (adj.) que moi

                     Les élèves parlent plus/moins fort (adv.) que le professeur

                     Les élèves parlent plus/moins fort (adv.) que lui     

Las formas cambian en el caso del comparativo de igualdad. En el caso del nombre o sustantivo hay que añadir la forma del partitivo "de" después de los adverbios de cantidad. Sólo se añade "de" después de QUE si el segundo término de comparación es otro nombre.

                                  Marie travaille aussi bien que Pierre                    

                                  Marie travaille autant que Pierre

                                  Marie travaille autant d'heures que Pierre

                                  Marie a autant de copains que de copines

(El segundo término de la comparación en francés siempre es que, no existe comme como en español, así que no lo traduzcáis literalmente, lo que suele ser una falta frecuente). Para facilitaros el empleo de las dos formas distintas aussi y autant pensad en la traducción:

                                    aussi ... que               tan ... como

                                    autant que                  tanto como

                                    autant de ... que         tanto(a)(s) ... como