La famille

Voilà des exercices sur les relations familiales. Ils servent à renforcer le vocabulaire de la famille. Chaque élève a son rythme d'apprentissage donc chacun peut choisir le nombre d'exercices à faire dont il a besoin.

Aquí tenéis ejercicios sobre las relaciones familiares. Sirven para reforzar el vocabulario de la familia. Cada alumno tiene su propio ritmo de aprendizaje así que cada uno puede escoger el número de ejercicios que necesita hacer.

La journée

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Oups J'aime pas l'anglais

La chaîne de télévision Gulli voit le jour en 2005. Le personnage de Gullia est choisi pour symboliser la chaîne, elle est née d'une mère créole et d'un père scientifique. Plus tard, elle devient également un personnage de bande dessinée. Puis elle décide de passer à la chanson. Avec cette chanson, elle se place dans le top vingt des ventes françaises.

Paroles

Je suis douée dans toutes les matières Les maths et la géographie Y a que pour la langue d'Angleterre Que j'ai bien de soucis

Mes parents voudraient m'envoyer Passer 2 mois chez la Queen Est-ce que tu pourras la sauver? Si je deviens sa copine?

Oops j'aime pas l'anglais Mais j'aurai la moyenne Je vais vous étonner Oops j'aime pas l'anglais Mais je serai la reine Des verbes irréguliers

Mais je prends des cours particuliers Avec un vrai accent British Sa marmelade et l'heure du thé Il sait que je m'en fiche Tout ce que j'ai appris en 6 mois C'est que Madonna is Witch Mais l'Anglais ne serait pas du chinois Si mon Prof était Brad Pitt

Oops j'aime pas l'anglais Mais j'aurai la moyenne Je vais vous étonner Oops j'aime pas l'anglais Mais je serai la reine Des verbes irréguliers

Et pour comprendre ce que je dis C'est un peu mission impossible Il parait que même à l'écrit J'ai un accent terrible

Mais l'Anglais à quoi ca me sert? De le parler couramment Car ce n'est pas en Angleterre Que vit mon Prince charmant.

Je suis douée dans toutes les matières Les maths et la géographie Y a que pour la langue d'Angleterre Que j'ai bien de soucis Oops j'aime pas l'anglais Mais j'aurai la moyenne Je vais vous étonner Oops j'aime pas l'anglais Mais je serai la reine Des verbes irréguliers

Oops j'aime pas l'anglais Mais j'aurai la moyenne Je vais vous étonner Oops j'aime pas l'anglais Mais je serai la reine Des verbes irréguliers

Source: music-story.com, greatsong.net

Les pronoms complément d'objet direct

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Les préfixes à sens négatif

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Le verbe PARTIR

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La phrase du mois

Une chanson pour Halloween

Paroles Il est minuit et la maison se transforme En terrain de jeu pour les ombres et les formes Drapés de blanc avec un boulet au pied  Les fantômes font la ronde et viennent nous hanter  Il est à nous le grand fantôme qui vient d’Écosse  Et celui qu’on appelle Clap Clac est féroce  Je vois Kip qui a peur de tout le monde  Et autour du guéridon, ils sont trop mignons  Refrain: C’est les fantômes qui dansent dans la maison Les gentils fantômes  Il y en a des grands, des petits, des gros  JE NE SUIS PAS GROS JE VIENS POUR FAIRE PEUR AUX ENFANTS HO-HO-HO! C’est les fantômes qui dansent dans la maison Les gentils fantômes Ils volent dans les airs, ils sont trop rigolos  JE NE SUIS PAS RIGOLO JE VIENS POUR FAIRE PEUR AUX GENS HOU-OU-OU!  Ils veulent nous faire peur, mais ils sont trop bêtes  Ils se cognent la tête et s’emmêlent les pattes Ils font la ronde dès que la nuit tombe  Mais quand c’est le jour, c’est la panique et puis ils fondent  Ce sont mes fantômes à moi, ce sont mes amis Ils font des ‘hou’ et des ‘ha’ et je leur souris Ils se croient méchants et terrifiants  Mais, quand c’est Halloween, ils fuient mon déguisement  Refrain: J’AI PEUR! JE VAIS LES DÉSINTÉGRER! Who you gonna call ? BLOCKBUSTERS IL VA DÉSINTÉGRER MOI! Je suis un gentil fantôme  Refrain: C’est les fantômes!

Letra Son las 12 de la noche y la casa se transforma En terreno de juego para las sombras y las formas  Con una túnica blanca y una bola en el pie  Los fantasmas hacen la ronda y vienen a asustarnos  El gran fantasma que viene de Escocia es nuestro Y ése al que llaman Clap Clac es feroz  Veo a Kip que tiene miedo de todos Y alrededor de la mesa, están muy guapos   Estribillo: Los hay altos, bajos, gordos  YO NO SOY GORDO VENGO A ASUSTAR A LOS NIÑOS OH-OH-OH! Los fantasmas son los que bailan en la casa Los amables fantasmas Vuelan por el aire, son muy graciosos  YO NO SOY GRACIOSO VENGO A ASUSTAR A LA GENTE UH-UH-UH! Quieren asustarnos pero son muy tontos  Se dan golpes en la cabeza y se les lían las piernas Hacen la ronda en cuanto cae la noche  Pero cuando llega el día, sienten pánico y desaparecen  Son mis fantasmas, son mis amigos,  Hacen “uh” y “ah” y yo les sonrío  Se creen malos y terroríficos  Pero cuando llega Halloween, huyen de mi disfraz  Estribillo: ¡TENGO MIEDO! ¡VOY A DESINTEGRARLOS! ¿A quién vas a llamar?  ¡BLOCKBUSTER VA A DESINTEGRARME! Yo soy un fantasma bueno Estribillo: ¡Son los fantasmas!

SAVOIR ou CONNAITRE?

Vous savez quand utiliser le verbe SAVOIR et le verbe CONNAITRE?. Vous pouvez le vérifier en faisant les exercices.

¿Sabéis cuándo usar el verbo SAVOIR y el verbo CONNAITRE?. Podéis comprobarlo haciendo los ejercicios.

Le verbe CONNAITRE

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Indiquer le chemin

Les verbes à deux auxiliaires

Il y a certains verbes qui peuvent être conjugués avec ÊTRE et avec AVOIR (quand ils sont suivis d'un complément d'objet direct). 

Hay algunos verbos que pueden conjugarse con ÊTRE o con AVOIR ( cuando llevan un complemento de objeto directo). A veces, el sentido cambia en español cuando el mismo verbo es transitivo o intransitivo, es decir cuando se conjuga con Avoir o con Etre en francés.

Monter
           je suis monté à pied           .j'ai monté les valises

Descendre
           je suis descendu à la cave         .j'ai descendu les valises
Sortir
           hier soir, on est sortis (salir)        j'ai sorti le livre de ce tiroir (sacar)
Entrer
           je suis entré par la porte (entrar)   j'ai entré la voiture dans le garage (meter)
Rentrer
          je suis rentrée à trois heures  (irse a casa)      j'ai rentré les poubelles (meter)
Passer: 
          hier, je suis passé par Madrid                   j'ai passé mes vacances en Italie
Retourner
          je suis retourné à la maison pour prendre un parapluie (volver)         
          il a retourné la crêpe (dar la vuelta)

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L'impératif

On l'emploie, comme en espagnol, pour donner des ordres ou des conseils ou faire des suggestions. C'est le seul temps verbal français où il n'y a pas de sujet et il faut écrire le signe d'admiration "!" pour finir la phrase.

Se utiliza, como en español, para dar órdenes, consejos o hacer sugerencias. Es el único tiempo en francés que no tiene sujeto explícito y lleva un solo signo de admiración "!" al final.

L'impératif est un temps facile si on connait bien le présent de l'indicatif. Il a trois personnes TU, NOUS et VOUS et les formes verbales sont les mêmes qu'au présent.
Tiene las mismas formas que el presente de indicativo, pero sin sujeto, y se compone de tres personas que corresponden a "tu", "nous" y "vous".

Les verbes en -er présentent un impératif irrégulier pour la deuxième personne du singulier parce qu'elle perd le -s de la terminaison du présent. On remet le -s si le verbe est suivi de EN ou Y.

                                              Vas-y!            Manges-en!

La única irregularidad la presentan los verbos de la 1ª conjugación (acabados en -er) en los que la forma de la 2ª persona del singular del presente pierde la -s final al pasar al imperativo.

Il y a quatre exceptions: les verbes AVOIR, ÊTRE, SAVOIR et VOULOIR.

Sólo hay cuatro verbos que no cumplen esta norma: AVOIR , ÊTRE, SAVOIR et VOULOIR.

Le système éducatif français et espagnol

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Pour obtenir le BREVET et le BACCALAUREAT (le BAC) les élèves français doivent passer un examen national. En Espagne, on n'a d'examen national que si l'on veut suivre des études à la faculté.

Para sacar el BREVET y el BACCALAUREAT (graduado en ESO y Bachillerato) los alumnos franceses tienen que pasar un examen nacional. En España sólo se pasa un examen nacional (PAU) si se quiere acceder a la Universidad.

Aller plus loin

Kidtonik est un groupe, créé en 2008, composé de six enfants qui font de la musique pop. Vous aimez?

Parler au téléphone

Quand on a des copains français, il faut leur téléphoner mais comment le faire?. Et bien, voilà des consignes pour avoir une conversation informelle au téléphone

Cuando se tienen amigos franceses hay que llamarles por teléfono pero ¿cómo hacerlo?. Pues bien, aquí teneis las fórmulas para mantener una conversación telefónica informal

Attention, vous pouvez tomber sur le répondeur automatique!

¡También podeis ir a parar al contestador automático!

Le prix Nobel 2010 pour la langue espagnole

Le prix Nobel de littérature 2010 a été attribué à l'écrivain hispano-péruvien Mario Vargas Llosa. Et avec lui, la langue espagnole reçoit aussi le prix.

L'espagnol c'est la langue qui relie presque 500 millions de personnes de pays et de croyances différents. C'est la langue la plus étudiée après l'anglais. L'Institut Cervantes, créé en 1990, c'est l'institution qui se consacre à la promotion et l'enseignement de la langue espagnole, et à la diffusion de la culture espagnole et hispano-américaine.

Maintenant, l'espagnol est la deuxième langue de communication internationale et la troisième sur Internet. On calcule qu'en 2030, le 7% de la population mondiale parlera l'espagnol comme langue maternelle.

Les phonèmes /u/ /y/ /i/

Encore un post sur le phonème /y/ dans le blog. Vous avez encore des difficultés pour prononcer le son /y/. Vous savez qu'il faut le prononcer avec le même point d'articulation que la voyelle "u" espagnole. Le phonème /i/ est plus ouvert qu'en espagnol, il faut reculer les lèvres. Écoutez la vidéo et prononcez après la voix qui discrimine les sons. Un petit effort et ça ira! . Cliquez sur l'image                                                          

Seguís teniendo problemas para pronunciar el sonido/y/. Ya sabéis que hay que pronunciarla en el mismo punto de articulación que la "u" española pero pronunciando una "i". El fonema /i/ es más abierto que la /i/ española, tenéis que retirar los labios hacia atrás como cuando sonreís. que Escuchad el vídeo y pronunciad detrás de la voz que diferencia los  sonidos. ¡Haced un esfuerzo y lo conseguiréis!. Pinchad en la imagen

Pour faire un exercice de discrimination, cliquez ICI

Para hacer un ejercicio de discriminación, pinchad AQUI

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Trouvez un prénom pour le bébé

De nos jours, il y a des sites Internet où on peut trouver le signifié des prénoms. Voulez-vous essayer de trouver le vôtre?

Cliquez sur http://www.misabueso.com/nombres/nombre.php et vous trouverez pas seulement l'origine de votre prénom mais une description de votre caractère. Et en espagnol!

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Pouvoir et Vouloir

Les verbes POUVOIR et VOULOIR se conjuguent de la même manière. Le radical de NOUS et VOUS vient de l'infinitif mais elle change pour les personnes dont on ne prononce pas la terminaison.

Los verbos POUVOIR y VOULOIR se conjugan de la misma forma. La raíz del verbo viene del infinitivo para las personas NOUS y VOUS pero cambia en las personas en las que no se pronuncia la terminación.

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vouloir

pouvoir