viernes, 30 de diciembre de 2016

Les cadeaux de Noël

Noël est la période de l'année où vous recevez les plus de cadeaux (si le Père Noël ou les Rois ne tiennent pas compte des notes pour certains d'entre vous). Quels sont vos cadeaux préférés?. Voilà une infographie pour vous aider avec le vocabulaire (n'oubliez pas d'utiliser les articles).
La Navidad es el momento del año en el que recibís más regalos ( si Papa Noel o los Reyes Magos no tienen en cuenta las notas de algunos de vosotros). ¿Cuáles son vuestros regalos favoritos?. Aquí tenéis una infografía para ayudaros con el vocabulario (y no olvidéis usar los artículos).


Source:ledauphine.com


jueves, 22 de diciembre de 2016

Les chants de Noël

Voilà des chants de Noël que vous pouvez bien chanter en suivant les paroles sur l'écran. 
Aquí tenéis villancicos franceses que podéis cantar fácilmente siguiendo la letra que aparece en la pantalla.

miércoles, 21 de diciembre de 2016

martes, 20 de diciembre de 2016

lunes, 19 de diciembre de 2016

Le participe passé

Avez-vous appris les participes passés des verbes les plus utilisés?. Faites l'exercice en cliquant sur le point d'interrogation et vous aurez la réponse
¿Os habéis aprendido los participios pasados de los verbos más utilizados?. Pinchad en la interrogación para hacer el ejercicio y tendréis la respuesta.

sábado, 17 de diciembre de 2016

miércoles, 14 de diciembre de 2016

sábado, 10 de diciembre de 2016

Les légumes

En francés, hay verduras que cambian de género respecto al español. ¿Habéis encontrado alguna?. Pues añadid l'asperge : es "une asperge" aunque no se pueda saber con el artículo definido.

viernes, 9 de diciembre de 2016

Les mois de l'année

Écoutez et écrivez. Cliquez sur l'image pour commencer l'exercice
Escuchad y escribid. Pinchad en la imagen para hacer el ejercicio

lunes, 5 de diciembre de 2016

Les fruits


En francés, hay frutas que cambian de género respecto al español. ¿Habéis encontrado alguna?. Pues añadid l'ananas : es "un ananas" aunque no se pueda saber con el artículo definido.

domingo, 4 de diciembre de 2016

Un peu d'humour à l'espagnole

Voilà un ancien sketch du duo comique espagnol Martes y Trece sur l'apprentissage du français. Bien sûr, c'est un français espagnolisé pas correct. Ce n'est pas pour apprendre mais tout simplement pour rigoler!
Aquí tenéis un antiguo sketch del duo de humoristas Martes y Trece sobre el aprendizaje del francés. Por supuesto, es un francés españolizado nada correcto pero este vídeo es sólo para divertirse así que espero que os riáis pero sin imitarlos.

sábado, 3 de diciembre de 2016

Encore de l'humour à l'espagnole

Voilà un ancien sketch du duo comique espagnol Tip y Coll où un comique traduit l'autre au français mais à quel français? Et bien, un français espagnolisé pas du tout correct. Ce sketch n'est pas pour apprendre la langue mais pour rigoler (si vous connaissez l'espagnol).
Aquí tenéis un antiguo sketch del duo de humoristas Tip y Coll en el que un humorista traduce al otro al francés pero ¿a què francés?, pues a un francés españolizado nada correcto. Este sketch no es para aprender la lengua sino para divertirse.


viernes, 2 de diciembre de 2016

miércoles, 30 de noviembre de 2016

martes, 29 de noviembre de 2016

Les nombres de 0 à 70


Cliquez sur les images pour faire un exercice de compréhension orale
Pinchad en las imágenes para hacer un ejercicio de comprensión oral   



sábado, 26 de noviembre de 2016

La nourriture, qu'est-ce qu'ils aiment ou ils n'aiment pas?

Écoutez et cliquez sur l'icône Suivant. Cliquez sur les images pour commencer
Escuchad y pinchad en el icono de Siguiente. Pinchad en las imágenes para empezar


EXERCICE
ÉCOUTE



jueves, 24 de noviembre de 2016

Aïcha. Exploitation pédagogique

Voilà une chanson de Cheb Khaled, l'un des représentants les plus importants du mouvement musical et culturel appelé le " raï ". 


*Les pays d’ivoire et d’ébène : Les pays exotiques


1. Écoutez la chanson et répondez aux questions suivantes :

Quels sont les protagonistes ? Qui chante ? À qui il chante ?
Qu’est-ce qui se passe?
Que demande le chanteur ? Qu’est-ce qu’il offre / propose ?
Quelle est la réaction de la fille ?



2. Quels sont les deux pronoms personnels toniques qui apparaissent dans la chanson?
3. Relevez les adjectifs possessifs et dites sur quelle personne ils portent

Pour Vérifier, cliquez sur Commentarios.

4. Trouvez une fin à l’histoire. Travaillez à deux et proposez-la à toute la classe.

miércoles, 23 de noviembre de 2016

Exprimer ses goûts

Pour exprimer ses goûts, il y a de différentes expressions mais on emploie surtout les verbes: AIMER, ADORER, DÉTESTER  suivis d'un infinitif ou d'un nom .

                    J'aime la musique                   J'aime écouter de la musique

Para expresar lo que nos gusta, hay diferentes expresiones pero se emplean sobre todo los verbos: AIMER (gustar), ADORER (encantar), DÉTESTER (odiar) seguidos de un infinitivo o de un sustantivo.

                   J'aime la musique                   J'aime écouter de la musique



Cliquez sur l'image pour écouter comment une fille parle de ses goûts.
Pinchad en la imagen para escuchar cómo una chica nos habla de sus gustos. Pasad el ratón por los dibujos y pinchad para oir la frase

martes, 22 de noviembre de 2016

Les nombres de 0-200


Écoutez les consignes du  prof virtuel, utilisez la calculette puis écrivez le chiffre à la place correspondante. Attention , le prof se fâche si vous vous trompez!

Escuchad las indicaciones del profesor virtual, utilizad la calculadora y luego escribid el número en el lugar que le corresponde. ¡Cuidado! El profe se enfada si os equivocáis.

domingo, 20 de noviembre de 2016

Les nombres (0-100)

Cliquez sur les images pour faire un jeu "mange des points"
Pinchad en las imágenes para hacer un juego de comecocos  

martes, 15 de noviembre de 2016

La formation du conditionnel présent

Le conditionnel présent se forme à partir de la première personne du singulier du futur simple ou bien (comme pour le futur) ajoutant les terminaisons de l'imparfait  ­ais, ­ais, ­ait,­ions, ­iez, ­aient à l'infinitif du verbe.
Si l'infinitif fint par -ER ou -IR on ajoute tout directement les terminaisons verbales.
Si l'infinitf finit par -RE, on supprime le E avant d'ajouter les terminaisons.
Les verbes irréguliers ne suivant pas cette règle sont les mêmes qu'au futur. Il ne faut que prendre le radical du futur et ajouter les terminaisons de l'imparfait.

El presente del condicional se forma ( como en el caso del futuro),  tomando como raíz verbal el infinitivo del verbo pero añadiendo las terminaciones del imperfecto: ais, ais, ait, ions, iez, aient.
Si el infinitivo acaba en -ER o -IR, se añaden directamente las terminaciones verbales. Si el infinitivo acaba en -RE, se quita la "e" antes de añadir las terminaciones.
Hay verbos irregulares que no siguen esta regla. Son los mismos que en la formación del futuro simple. La raíz cambia pero las terminaciones son las mismas.


Radical des verbes irréguliers: 
Raíz de los verbos irregulares:





domingo, 13 de noviembre de 2016

jueves, 10 de noviembre de 2016

miércoles, 9 de noviembre de 2016

lunes, 7 de noviembre de 2016

domingo, 6 de noviembre de 2016

Mon film préféré

Cliquez sur l'image pour faire l'exercice de compréhension écrite
Pichad en la imagen para hacer un ejercicio de comprensión escrita