*Les pays d’ivoire et d’ébène : Les pays exotiques
1. Écoutez la chanson et répondez aux
questions suivantes :
Quels sont les protagonistes ? Qui chante ? À qui il
chante ?
Qu’est-ce qui se passe?
Que demande le chanteur ? Qu’est-ce qu’il offre / propose ?
Quelle est la réaction de la fille ?
Qu’est-ce qui se passe?
Que demande le chanteur ? Qu’est-ce qu’il offre / propose ?
Quelle est la réaction de la fille ?
2. Quels sont les deux pronoms personnels toniques qui apparaissent dans la chanson?
3. Relevez les adjectifs possessifs et dites sur quelle personne ils portent
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4. Trouvez une
fin à l’histoire. Travaillez à deux et proposez-la à toute la classe.
1 comentario:
1.Quels sont les protagonistes ? Qui chante ? À qui il chante ? Ce sont Khaled, le chanteur et Aïcha, la fille à laquelle il s’adresse.
Qu’est-ce qui se passe? Il l’aime, mais elle ne l’accepte pas.
Que demande le chanteur ? Qu’est-ce qu’il offre / propose ? Il lui demande son attention (écoute-moi, regarde-moi, réponds-moi). Il lui offre des cadeaux (des bijoux, des fruits) et de beaux mots.
Quelle est la réaction de la fille ? Elle n’accepte pas les cadeaux, elle veut de l’amour, du respect et les mêmes droits que lui.
2.Relevez les adjectifs possessifs et dites sur quelle personne ils portent.
Ton cou (AÏCHA), ma vie (KHALED), ton souffle (AÏCHA), tes larmes (AÏCHA), tes peines (AÏCHA), tes yeux (AÏCHA), tes trésors (AÏCHA), tes barreaux (KHALED).
3.Relevez les pronoms personnels toniques :
Moi, toi, moi, moi, moi, moi, moi, moi, moi, toi, moi, moi, moi, moi.
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